Samarbeid

Total 7 results

  • Jublar for rekordtildeling frå Erasmus+

    Artikkel

    Jublar for rekordtildeling frå Erasmus+

    Published

    Høgskulen i Volda har fått ei rekordstor tildeling frå EU-programmet Erasmus+ i 2024: heile 4,5 millionar kroner til stipend for studentar og tilsette. Den store tildelinga kjem av ein kraftig auke i midlar til mobilitet utanfor Europa.

  • Solid HVO-stempel på Fjordantologien 2024

    Artikkel

    Solid HVO-stempel på Fjordantologien 2024

    Published

    Kvart år under Fjordkonferansen blir Fjordantologien lansert som eit resultat av fjorårets Den tverrfaglege Fjordkonferansen resulterer kvart år i utgivinga Fjordantologien. Årets antologi, «Samarbeid», er redigert av fem forskarar ved Høgskulen i Volda (HVO).

  • Gründer i magen? Få gode råd gratis på campus

    Artikkel

    Gründer i magen? Få gode råd gratis på campus

    Published

    Sit du på ein forretningsidé som student, kan du no få verdifull rådgiving der du er. Kvar torsdag møter du nemleg erfarne rådgivarar i «Entreprenørskap HUB» rett ved biblioteket.

  • Kroatiske lærarar på eksotisk Volda-tur

    Artikkel

    Kroatiske lærarar på eksotisk Volda-tur

    Published

    Eit EØS-prosjekt og ein sporty forskar førte tretti kroatar til Sunnmøre. På menyen stod både matematikktimar, høgskulebesøk og bakvendt vêr.

  • Høgskulen samarbeider med tre kommunar om ny leseplan for grunnskulen

    Artikkel

    Høgskulen samarbeider med tre kommunar om ny leseplan for grunnskulen

    Published

    – Nokre av suksessfaktorane i dette samarbeidet har vore lengda, avgrensa fokus og klart eigarskap frå kommunane, seier Pernille Fiskerstrand, som har vore med i prosjektet saman med Isabella Pareliussen, Liv Kristin Bjørlykke Øvereng og Toril Romestrand Hjelle frå Høgskulen i Volda.

  • Nytt prosjekt skal gi mer kunnskap om digitalisering i skolen

    Artikkel

    Nytt prosjekt skal gi mer kunnskap om digitalisering i skolen

    Published

    Et nytt forskningsprosjekt om digitalisering i skolen skal gi lærere, skoleeiere og beslutningstakere svar på hvor vi står og hva som er veien videre i digitalisering i den norske grunnopplæringen. Prosjektet er et samarbeid mellom Høgskulen i Volda, Universitetet i Oslo og Universitetet i Stavanger. Synnøve Moltudal og Synnøve Amdam fra Institutt for digital kompetanse er Voldas representanter i prosjektet.