Rebecca Linnèa Söderström Barreng

Stipendiat

Stipendiat ved Høgskulen i Volda (2025-2029).

PhD-candidate at Volda University College (2025-2029).

Faglige interesser - Academic Interests

English Didactics.
Formative assessment and feedback in classroom instruction.
Knowledge Promotion 2020 (Fagfornyelsen LK20).
Research methodology and research ethics.
Language use in the English classroom.
Bilingual classrooms and bilingual teaching.

Bakgrunn - Background

Høst 2024: Høgskolelektor ved Fremmedspråksenteret, Høgskolen i Østfold

2023-2024: Prosjektkoordinator EDUCATE-prosjektet (UiO)

2021-2024: Forsker for EDUCATE-prosjektet (UiO)

2022-2023 : Lektor for Wang Toppidrett Oslo

2021-2022: Lektor og kontaktlærer for Lofsrud Skole

2020-2021: Forskningsassistent ved Universitetet i Oslo.

2016-2021: Lektorprogrammet ved Universitetet i Oslo. Mastergrad i Engelskdidaktikk.

PhD. Prosjekt - PhD. Project

Formative assessment in classrom research across subjects - before and after the Knowledge Promotion 2020.

Den overordnede målsettingen med PhD. prosjektet er å utvikle ny kunnskap om formativ vurdering etter LK20 og på tvers av reformer.

Forsking og utvikling – Research and Development