Forsking og utvikling

Torill Mortensen from the Media Departmenth at Volda University College has written the chapter "Me, The Other" in "Second Person: Role-Playing and Story in Games and Playable Media," a new publication from MIT Press.

Kan man tale på vegne av folk flest i trosspørsmål? Hva skjer med eksistensielle spørsmål når de behandles i stortingsmeldinger og av byråkratiet – når trosliv blir politikk? Dette og beslektede temaer er gjenstand for et essay som Jan Inge Sørbø lanserer denne uken. Kirkekritikeren Søren Kierkegaard bringes frem fra glemselen og inn i dagens statskirkedebatt.

- “The view from across the North Sea,” med undertittelen "19th century Norway seen through Scottish eyes" er eit foredrag av universitetslektor Dr. Andrew Newby frå The University of Edinburgh som vert halde onsdag 21. feb. som ein del av ei seminarrekke om kulturmøte ved Institutt for religion, livssyn og kyrkjefag, og Historisk institutt ved Høgskulen i Volda.

Oddbjørn Melle, historikar ved Høgskulen i Volda, har fått opprykk til professorkompetanse i stillinga si. Det vil seie at det no er heile tre professorar som er tilsette ved Historisk institutt.

Kunnskapminster Øystein Djupedal har i går og dag vore på besøk ved Høgskulen i Volda. I formiddag fekk han orientering frå prodekan Odd Ragnar Hunnes i allmenlærarutdanninga om utfordringar knytt til både evaluering av denne avdelinga og Kunnskapsløftet. Rektor Stave fortalde om planar for eit produksjonssenter for kultur. Djupedal kvitterte med å ikkje love noko, men sa han sett stor pris det som er av intitativ her.
- Høgskulen i Volda er ein motor i distriktet, sa Djupedal.

Hans Jacob Orning, førsteamanuensis i historie ved Høgskulen i Volda, skal frå 2008 og tre år framover ta del i eit omfattande forskingsprosjekt der ein skal sjå på transformasjonen av sagasjangeren i Skandinavia i mellomalderen. Denne fann stad fordi ein hadde ein massiv påverknad frå europeisk litteratur.

Seks forskarar ved Høgskulen i Volda kan i desse dagar presentere nye forskingsresultat om kva som faktisk skjer i grunnskulen. I boka ”Begynnaropplæring og tilpassa undervisning”, har ein vore fluge på veggen i 1. til 4. klasse. – Dette er ei viktig bok, fordi mykje av det som vert formidla i lærarutdanninga, dreier seg om kva som bør skje, og ikkje kva som faktisk skjer, seier professor i pedagogikk, Peder Haug.

Førstelektor og mediehistorikar Rolf Werenskjold ved Avdeling for mediefag har nyleg kome med tre artiklar; to i Pressehistoriske skrifter og ein i det idéhistoriske tidsskriftet Arr. - Artiklane tek føre seg utanriksjournalistikk og sentrale korrespondentar som var med å forme synet på utlandet i ein relativt viktig periode i etterkrigstida, seier Werenskjold.

Historikarane Arnljot Løseth, Atle Døssland, og Oddbjørn Melle har vore med å skriftfeste historia til havfiskeflåten i Møre og Romsdal og Trøndelag i to bind. – Det er nesten ikkje eit spørsmål ein ikkje kan få svar på når ein går ned til primærkjeldene, seier prosjektleiar Løseth om arbeidet.

Onsdag 13. desember vert det halde tre opne prøveførelesingar ved Ivar Aasen-instituttet i tilknyting til avsluttande eksamen ved Mastergraden i nynorsk skriftkultur. Ei av dei tre er Ragnhild Bjørge (bilete) som har "Ideologiar i norskdomsrørsla i mellomkrigstida" som tema.