Nyhende

Sidan tidleg på 80-talet har norske fagfolk som underviser i planlegging samarbeidd om å gi ut lærebøker i planlegging. I den nye boka Plan og samfunn har professor Roar Amdam ved Avdeling for samfunnsfag og historie skrive om samarbeidsdriven planlegging.

Hausten 2018 skal det gjennomførast val av nytt rektorat ved Høgskulen i Volda.

Førsteamanuensis Stine Ekornes ved Avdeling for humanistiske fag og lærarutdanning er aktuell med ny bok om lærerprofesjonalitet i arbeidet med psykisk helse i skolen.

Førsteamanuensis Idar Flo og professor Rolf Werenskjold ved Avdeling for mediefag har skrive kvar sitt bidrag i ein ny internasjonal publikasjon om europeiske filmaviser publisert av det anerkjente forlaget Palgrave i Global Cinema Series.

700 tiandeklassingar frå Søre Sunnmøre skal i løpet av to dagar få innblikk i moglegheiter knytt til val av framtidig utdanning og yrke i Møre og Romsdal. 

Høgskulen i Volda (HVO), Ørsta kommune og Volda kommune har signert ein avtale om samarbeid om lærarutdanningsskular (LU-skular). Samarbeidet har sitt utspring i ei stor og langsiktig satsing som ein del av den nasjonale strategien Lærarutdanning 2025. – Målet er å utvikle kvalitet og samarbeid i lærarutdanninga, seier prosjektkoordinator Kari Leikanger Buset.

Ph.d.-studiet i helse og sosialfag: Profesjonsutøving – vilkår og utvikling er eit samarbeid mellom høgskulane i Volda og Molde. Torsdag 20. september møtes kandidatar, fagfolk og rettleiarar til Metodeforum i Volda med midtvegsvurderingar og seminar om forskingsformidling og forholdet til journalistar.

Under Forskingsdagane 19.-28. september kan du mellom anna få med deg paneldebatt om nynorsk digital oppvekst, foredrag om dei store skilnadane mellom oppveksten og skulegang i dag og for 100 år sidan og filmkveldar som byr på meir enn ein spennande film.

Mette Vårdal disputerte 14. september 2018 for ph.d.-graden ved Universitetet i Bergen med avhandlinga «Ligesaavel i Vadmel som i Fløiel. Uformelle relasjoner mellom embetsmenn, bønder og husmenn i Vågå ca 1745-1844.»

Torhild Høydalsvik disputerte 14. september 2018 for ph.d.graden ved OsloMet med avhandlinga "Implementering av og tilpassingar til ei endra barnehagelærarutdanning: Ein multimetodisk studie av nye praksisar."