Fredag 6. oktober disputerte Eli-Karin Sjåstad Åsebø for ph.d.-graden ved Høgskulen i Volda med avhandlinga «Exploring Contextual Stressors and Coping Strategies in Physical Education. A Case Study Approach».
Snart blir det avgjort om Høgskulen i Volda får godkjent den nye forskarutdanninga «Utdanning, språk og kultur». Denne veka var komiteen som skal tilrå eit svar på søknaden, på besøk i Volda.
– I starten var eg usikker på om det berre ville stele tid, men forskarskulen har vist seg å vere eit viktig bidrag i doktorgradsarbeidet mitt, fortel stipendiat Oddvar Aalde.
