Forsking og utvikling

Bjarne Riiser Gundersen, høgskulelektor ved Høgskulen i Volda, er nominert til Brageprisen i kategorien sakprosa med boka «Da postmodernismen kom til Norge».

Idar Flo disputerte 21.10.2016 for ph.d.-graden ved Universitetet i Oslo, Institutt for arkeologi, konservering og historie med avhandlinga "Et ugjendrivelig bevis på nazistenes barbari" - Rettsoppgjer, minneproduksjon og gjenreising i Norsk Filmrevy 1945 - 1949.

Når én humle først har lært seg noe nytt, kan kunnskapen spres raskt til andre humler. Det er godt nytt om insektet som det har blitt færre av på jorda og som er livsviktig for oss mennesker.

Kyrjefag Profil er en skriftserie fra Institutt for religion, livssyn og kyrkjefag ved Høgskulen i Volda. Nå er de ute med en biograf om Carl Fr. Wisløff (1908–2004), en kjent og proflert kirkeleder, forkynner, fagmann og debattant. Forfatter er Egil Sjaastad.

Forskings- og utviklingsprisen ved Høgskulen i Volda vart delt ut fredag 23. september i samband med opninga av Forskingsdagane 2016, og gjekk til førstelektor Reidun Aambø. Målet med FoU-prisen er å rette merksemda mot FoU-arbeid gjennom å synleggjere og heidre framifrå innsats.

– Peter Lord er grunnleggjar og leiar av Aardman Animations, det leiande stop-motion-studioet i verda. Som nytilsett professor i Volda held Lord ei open illustrert tiltredingsforelesning, ei storhending alle animasjonsutdanningar i verda misunner oss, seier dekan Audhild Gregoriusdotter Rotevatn.

Under Forskingsdagane 22.-29. september kan du oppleve ein Oscar-nominert animatør, lære om kva bilete du har lov og ikkje lov å dele i sosiale medium og om korleis du på best mogleg måte kan drive med intervalltrening.

Christian Buschmann Ekeland disputerte 08.09.2016 for ph.d.-graden ved UiT/Norges arktiske universitet med avhandlingen “Hot emotions in cold landscapes. Towards spatial-emotional methodologies of interest development. Why research on Arctic winter tourism can ill afford to ignore the emotion of interest”.

Denne veka arrangerte Høgskulen i Volda eit seminar for PPU-studentar der ein sette søkelyset på korleis ein som lærar kan møte og hjelpe elevar som av ulike grunnar har det vanskeleg.

Fire forskarar frå prosjektet Sårbare unge ved høgskulen publiserte i juli to artiklar i ein spesialseksjon av det velrenommerte tidsskriftet European Journal of Special Needs Education.